O homem e a mulher

O Homem é a mais elevada das criaturas...
A Mulher é o mais sublime dos ideais...
Deus fez para o Homem um trono, para a Mulher um altar....
O trono exalta, o altar santifica...
O Homem é o cérebro, a Mulher, o coração...
O cérebro produz a luz, o coração, amor...
A luz fecunda, o amor ressuscita...
O Homem é o gênio, a Mulher é o anjo...
O gênio é imensurável, o anjo indefinível...
A aspiração do Homem é suprema glória, a aspiração da Mulher, a virtude suprema...
A glória traduz grandeza, a virtude traduz divindade...
O Homem tem a supremacia, a Mulher, a preferência...
A supremacia representa a força, a preferência representa o direito...
O Homem é forte pela razão, a mulher é invencível pela lágrima...
A razão convence, a lágrima comove...
O Homem é capaz de todos os heroísmos, a Mulher, de todos os martírios...
O heroísmo enobrece, o martírio sublima...
O Homem é o código, a Mulher, o evangelho...
O código corrige, o evangelho aperfeiçoa!...
O Homem é o templo, a Mulher, um sacrário...
Ante o templo, nós descobrimos, ante o sacrário, ajoelhamo-nos...
O Homem pensa, a Mulher sonha...
Pensar é ter cérebro; sonhar, é ter na frente uma auréola...
O Homem é um oceano, a mulher, um lago...
O oceano tem a pérola que o embeleza, o lago tem a poesia que o deslumbra...
O Homem é a águia que voa, a Mulher, o rouxinol que canta...
Voar é dominar o espaço, cantar é conquistar a alma...
O Homem tem um farol, a experiência, a Mulher tem uma estrela, a esperança...

O farol guia, a esperança salva...
Enfim, o homem está colocado onde termina a terra. A mulher, onde começa o céu!!!

Victor Hugo

Análise do filme: A língua das mariposas

O filme retrata a história de um menino que acaba de chegar à escola e tem uma relação muito boa com seu professor. Mas, depois da Guerra Civil Espanhola, em que o professor e seu pai se envolveram, ele se viu obrigado a mudar sua relação com o professor, o que para ele foi muito doloroso e triste.

A cultura é tudo que é produzido pelo homem. São suas crenças, valores, costumes, herdados dos antepassados. Em se tratando de algo que herdamos, devemos perceber como o indivíduo é influenciado por ela para que possamos entender as diferenças que existem nas diversas sociedades. Pois, esta pode exercer um poder de coerção sobre o indivíduo, contudo, este também pode tornar-se um elemento fundamental de transformação da sociedade. E era assim que se comportava Dom Gregório, o professor, como um agente de mudança, na medida em que, contrariando ao método de ensino utilizado na década de 1930, ele conseguia aplicar um método revolucionário de ensino. Ele utilizava aulas extra-classe, promovia uma relação entre o conteúdo e a prática, permitindo ao aluno experienciar esses conteúdos.

Por outro lado, também deixava transparecer a sua ideologia. O fato de ser um republicano e acreditar no comunismo fazia com que ele não agradasse a muitos, como a família de alguns alunos. Mas isso não o impedia de propagar o que acreditava. A ideologia segundo Marx é um conjunto de idéias, concepções, regras que obriga os homens a agirem de maneira que pensam estarem agindo conforme a sua vontade, mas na verdade estão agindo conforme os interesses da classe dominante. Nota-se que o professor acreditava em uma contra-ideologia, oposta a da classe dominante.

No que se refere à educação podemos notar alguns pontos relevantes neste filme, principalmente quando se observa à luz da Sociologia da Educação, relacionando-os com pensadores como Comte, Durkheim e Marx. Dentre estes pontos citaremos a importância de perceber como um fato social, que segundo Durkheim são maneiras de agir que exercem uma coerção sobre o comportamento das pessoas, e observamos isto na forma como as pessoas trataram os que apoiavam a república quando ocorreu a Guerra Civil Espanhola, principalmente o menino Moncho que venerava o professor e foi obrigado a repudiá-lo. Para Durkheim a educação é um processo de socialização e existe uma para cada época histórica, por isso não é bom que as idéias sejam ultrapassadas nem muito a frente do seu tempo, como acontecia com o professor que tinha idéias bem adiantadas para a sua época.

O positivismo de Comte tinha como opositores os marxistas, os comunistas, a igreja católica, dentre outros. Não podemos nos referir à educação da época, mas sim ao professor como alguém que apesar de ser comunista agia conforme as idéias de Comte, que considerava o ser humano como um todo e que deveria ser atendido em todas as áreas: afetiva, intelectual e prática, individual e coletiva.

Finalmente, para Marx a educação é um elemento de inculcação de uma ideologia, ela pode ser libertadora, e também ser opressora e mantenedora de ideologia dominante, que quer continuar com a divisão injusta do trabalho. Porém, para que ela seja libertadora, é necessário tirá-la da influência da classe dominante. Neste ínterim é que percebemos a luta do professor e dos comunistas, para tentar mudar a educação e a história política daquele país.

Ficou claro, portanto a importância da educação, que deve visar acima de tudo à formação de cidadãos, e que proporcione a conquista da liberdade.

Recomeçar

“Não importa onde você parou... em que momento da vida você
cansou... o que importa é que sempre é possível e necessário “Recomeçar”.
Recomeçar é dar uma nova chance a si mesma... é renovar as esperanças na vida e o mais importante... acreditar em você novamente.
Sofreu muito nesse período?... foi aprendizado...
Chorou muito?... foi limpeza da alma...
Ficou com raiva das pessoas?... foi para perdoá-las um dia...
Sentiu-se só por diversas vezes?... é por que fechaste a porta até para os anjos...
Acreditou que tudo estava perdido?... era o início de tua melhora...
Pois é... agora é hora de reiniciar... de pensar na luz... de
encontrar prazer nas coisas simples de novo.
Que tal um novo emprego? Uma nova profissão?
Um corte de cabelo arrojado... diferente?
Um novo curso... ou aquele velho desejo de aprender a
pintar... desenhar... dominar um computador... ou qualquer outra coisa...
Olha quanto desafio... quanta coisa nova nesse mundão do nosso Deus te esperando...!!!
Tá se sentindo sozinha? besteira... tem tanta gente que você afastou
com o seu “período de isolamento”...tem tanta gente esperando apenas
um sorriso teu para “chegar” perto de você...!!!
Quando nos trancamos na tristeza... nem nós mesmos nos
suportamos... ficamos horríveis... o mal humor vai comendo nosso fígado...até a boca fica amarga.
Recomeçar... hoje é um bom dia para começar novos desafios.
Onde você quer chegar?... ir alto... sonhe alto... queira o melhor do
melhor... queira coisas boas para a vida... pensando assim trazemos prá
nós aquilo que desejamos... se pensamos pequeno... coisas pequenas
teremos ... já se desejamos fortemente o melhor e principalmente lutarmos pelo melhor... o melhor vai se instalar nas nossa vida.
E é hoje o dia da faxina mental... joga fora tudo que te prende ao
passado... ao mundinho de coisas tristes... fotos... peças de roupa, papel
de bala... ingressos de cinema, bilhetes de viagens... e toda aquela tranqueira que guardamos quando nos julgamos apaixonados... jogue tudo
fora... mas principalmente... esvazie seu coração... fique pronta para a
vida... para um novo amor... para uma nova amizade...
Lembre-se: somos apaixonáveis... somos sempre capazes de amar
muitas e muitas vezes... afinal de contas...
nós somos o “Amor”... “Porque sou do tamanho daquilo que vejo, e não do tamanho da minha altura.”

( Carlos Drummond de Andrade. )

Mapa conceitual sobre o histórico da creche no Brasil

MAPA CONCEITUAL

CRECHE

ELITE CRIANÇAS ACOLHER

OPERÁRIOS

DIREITO EDUCAÇÃO DEVER

RESPEITO CONSTITUIÇÃO

CUIDAR DESENVOLVER ALIMENTAR

LDB

ESSENCIAL CONSTRUIR MATERNIDADE

HIGIENE PERSONALIDADE INFÂNCIA

RELAÇÃO INTERPESSOAL

PROTEÇÃO BRINCAR COMUNIDADE

NECESSIDADES COGNIÇÃO PRÉ ESCOLA

EXPERIÊNCIAS

CIDADANIA CAPACIDADES CONHECIMENTOS

EXPRESSAR MUNDO CRIAR IMAGINAÇÃO